|
МБОУ «Начальная школа – детский сад №8»
Официальный сайт
|
|
|---|
|
30
марта
2022
|
|
29
марта
2022
|
29 марта утро в пришкольном лагере «Искорки» началось с построения и активной бодрящей зарядки. Во время дружной маршировки дети с удовольствием тренировали весёлые речёвки. После завтрака, школьным психологом Романченко А.С., для детей было проведено тренинг- мероприятие - «Сквернословие-зеркало времени или зеркало души». Во второй половине дня педагогом дополнительного образования Королевой Л.А была организована творческая мастерская, а потом ребята с удовольствием отправились на спортивные игры -«Спортландия», где проверили себя в ловкости, силе и сноровке. День прошёл весело, насыщенно и интересно.
|
28
марта
2022
|
28 марта в нашей школе начал свою работу весенний лагерь дневного пребывания «Искорки». Утром после бодрой зарядки и вкусного завтрака состоялась торжественная линейка, где ребята познакомились с правилами и законами лагеря, обсудили план работы. Был выбран актив отряда, каждый внёс своё предложение по проведению различных конкурсов и мероприятий.
В первый день лагерной смены дети приняли дружное участие в игре- знакомстве «Как нам вместе хорошо», и отправились в «Веселое путешествие в страну здоровья».
Во второй половине дня дети заинтересовались просмотром мультфильма посвященного дню театра- «Да здравствует театр!». Затем с удовольствием оформляли отрядный уголок, рисовали рисунки, играли в подвижные игры.
Первый день лагерной смены прошёл весело и интересно.
|
28
марта
2022
|
Неделя безопасности в старшей группе №7
Астанина А.Н.
Глушко С.А.
«Знать ребёнок должен каждый, безопасность — это важно!»
С 14.03.2022 г. по 25.03.2022 г. в МБОУ «Начальная школа – детский сад №8» прошла неделя безопасности, которая была посвящена повторению воспитанников с правилами безопасности в д/с и на улице, с правилами безопасности вблизи водоёмов, безопасность транспортных средств, с пожарной безопасностью, с правилами дорожного движения, а так же с правилами поведения дома.
В течении недели, с детьми были проведены беседы на различные темы по безопасности. Были прочитаны различные рассказы и сказки, по ПДД, по пожарной безопасности.
Повторили правильную последовательность цветов светофора и что каждый из них обозначает.
Было сыграно много разных игр имитаций по нашим темам.
Воспитанники рассматривали плакаты и иллюстрации «безопасность транспортных средств». Так же в ходе недели с ребятами была проведена НОД.
Воспитанники группы №7 были ознакомлены с помощью воспитателей с памятками по правилам безопасности на дорогах.
Так же ребятами раздали памятки другим детям из групп и их воспитателям, для ознакомления правил безопасности на дорогах.
Воспитанники группы, в течении недели безопасности на отлично закрепили и усвоили для себя, что такое безопасность?!
Так же ребята вместе с воспитателями придумали девиз недели: «Ведь никто не обезопасит нас, как мы сами».
|
26
марта
2022
|
Подготовила: Белашова И.В.
16 марта для родителей была проведена консультация «Обучение детей поведению на воде в весенний период». С детьми приводились беседы: «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды». Викторины: «Что мы знаем о воде?», «У воды играем – правила не забываем!».
В группе с 18 марта по 21 марта была организована «Неделя пожарной безопасности». С воспитанниками мы провели экскурсию по детскому саду, где познакомились с пожарной сигнализацией и с тем, как нужно действовать при пожаре.
23 марта в нашу группу № 6 был приглашен майор полиции, Сурченко Андрей Алексеевич, который провёл интересную беседу с детьми средней группы. Он рассказал воспитанникам о правилах безопасного поведения на улице. Данная беседа вызвала очень большой интерес у детей. Они задавали вопросы, делились опытом.
|
26
марта
2022
|
Подготовили воспитатели средней группы №6 Белашова И.В. и Винограденко О.В.
Каждый год, мы с детьми организовываем на своих подоконниках «Огороды на окне». Целью создания огорода является знакомство детей с выращиванием овощей, с посевом и выращиванием рассады цветов, для высадки на клумбы, повышением интереса детей к изучению природных объектов, воспитание трудовых навыков. Весна – время экспериментирования с ветками деревьев, рассадой, а также - выявление опыта и создание условий для работы по экспериментально-трудовой деятельности детей.
Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.
В ходе работы дети опытным путем получили знания о том, что растения живые, их выращивают из семян, поливают. Мы посадили кукурузу, лук, кабачок и арбуз.
За растениями проводились регулярные наблюдения с фиксацией результатов в дневнике.
С помощью исследовательской работы дети выявили многообразие и разнообразие посевного материала, с помощью вовлечения в практическую деятельность по выращиванию культурно – огородных растений на подоконнике, дети получили представление об этапах роста растений и получении конечного результата. Все дети получили положительные эмоции от полученных результатов.
Родители воспитанников ощутили, что интерес детей к растениям очень возрос.
|
25
марта
2022
|
«Одна книга тысячи людей учит» - говорит пословица о словаре. Словари называют хранителями памяти и мудрости, знаний и жизни человеческой. Ведь именно словари помогают нам найти ответы на многие вопросы.
В этом убедились учащиеся 4-а класса, посетившие библиотечный урок «Русской речи государь по прозванию Словарь». На уроке ребята узнали, что словари бывают разные. Есть словари, которые рассказывают нам о великих людях, о исторических событиях, о явлениях природы или о изобретениях. Такие словари называются энциклопедическими. А есть словари, которые помогают нам правильно написать слово, поставить ударение, объяснить значение слова. Такие словари называют языковые или лингвистические.
На уроке ребята познакомились с языковыми словарями. Орфографический словарь помогает правильно писать слова. Словарь ударений помогает понять как же правильно говорить творог или творог, туфля или туфля. И чем ирис отличается от ириса, а атлас от атласа. Толковые словари объясняют, толкуют значения слов. Фразеологические словари помогают разобраться и растолковывают значения устойчивых фраз - фразеологизмов, которыми, например, богата речь нашего президента и которую не всегда правильно растолковывают иностранцы. Им бы мы как раз и посоветовали почитывать фразеологический словарь. Кроме этих словарей учащиеся познакомились со словарями синонимов и антонимов.
«Словари — наши друзья и помощники» именно такой вывод сделали ребята, поработав со словарями и выполнив несколько интересных заданий. А еще они сделали заключение о том, что их словарный запас пополнился несколькими очень нужными словами и фразами.
В библиотеке продолжает свою работу выставка словарей «О великий и могучий русский язык». Приглашаем!
Информацию подготовила библиотекарь Г.Н. Сарычева
|
23
марта
2022
|
14.03 в нашей школе стартовала неделя английского языка. Учащиеся 1 классов поучаствовали в конкурсе «Let’s draw!», на котором первоклассники вспомнили названия цветов. Учащиеся вторых классов в командах создавали коллажи, на которых были изображены герои мультфильмов и известные английские фразы. Для учащихся 3 классов было проведено мероприятие «В гостях у сказки», на котором третьеклассники познакомились с героями и сюжетами сказок «Питер Пэн», «Алиса в стране чудес» и «Джек и бобовый стебель». Также был проведен концерт «Our traveling to Starlight”, на котором учащиеся 2 классов представили сценку по сказке «The Fisherman and the Fish”, 4 класс выступил со сценкой по теме «Harvest time in Yumville”, а учащиеся 3 классов рассказали стихотворения о весне. В завершении недели по английскому языку были проведены олимпиады среди 2, 3 и 4 классов.
По результатам среди 2 классов:
1 место занял Титовец Евгений
2 место-Бахтин Александр
3 место-Романова Ангелина и Ковтун Владислав.
Среди 3 классов: 1 место- Ковалёва Анастасия
2 место - Бербер Эльвира
3 место - Зосим Диана
Победителем в 4 классе стала
1 место- Кондракова Кира
2 место-Волобуева Вероника
3 место - Снитко Никита
